演出：《喃喃》
演出團隊：影響新·劇場
時間：2024年11月16日（六）15：00
地點：臺南文化中心巴克禮公園公車站（臺南文化中心側）
文/ 袁卉蓁（2024年「評論開機 · 藝起書寫」培力工作坊學員）
影響新·劇場的公車漫遊劇場作品《喃喃》，是台南藝術節節目之一，為配合青少年扮戲計畫十週年，及台南文化中心四十週年館慶，邀請曾經參與扮戲計畫的學員回家，共同製作演出。此次的演出包含了手機app以及現場演出兩者與觀眾的互動。首先觀眾在巴克禮公園公車站（臺南文化中心側）排隊等公車，公車抵達後，大家輪流上車，並掃描QR code下載app，待所有人完成下載以及耳機聲音確認，公車出發，演出開始。
耳機裡首先傳來女主角從背單字到思考青春的獨白，公車上，背單字背到精神恍惚對噪音敏感而瘋狂按下車鈴的男同學、帶著一大箱社團用品，不斷找東西，重複弄掉籃球並撿起的女同學、詢問哪裡有位子、何時到站的盲人女孩、聊著小考成績以及戀愛話題的三位男同學、為偶像明星瘋狂的兩位女同學，在途中前後上下車，當代的青春群像在眼前開展。與此同時，一個似乎和霸凌有關的影片在同學們之間傳播，女主角重要之人——「你」的存在以及已離世的事實也被揭露，今天是「你」的生日，女主角決定去見「你」，提示了這趟旅程的目的。而在女主角以外的角色們下車後，公車來到了一座公園前，公園外的草地上，穿著白色洋裝手拿紅色雨傘的女孩和演奏藍色手風琴的女孩奔跑舞蹈，隨後兩人也上了車。從前面女主角的獨白可知手拿紅色雨傘的女孩是「你」，上車後「你」便隨著手風琴聲舞蹈、和觀眾互動，車上的氣氛愉悅就像一場生日派對。最後，公車來到黃金海岸，所有角色下車，女主角和「你」牽著手跑向海邊，最後兩人撐著傘望向無邊無際的大海，公車離去，耳機內傳來海浪拍打的聲音。
公車作為演出場域
公車是許多青少年通勤的交通工具，是一個日常的場域。作為演出空間，公車牆上貼了許多向外射出的紙飛機、寫有文字的便條紙、雜亂的圖像和考卷。演出在移動的公車中進行，演員則在公車的停、駛間上下場，在獨白提到不斷重複的日常時，公車正繞行圓環幾圈；當公車開到火葬場時，車上的燈突然暗掉，原本活潑的「你」在公車走道中間倒下。不同於其他演員，「你」上車便隨者悠揚的手風琴聲起舞，拉著扶桿轉圈、讓紙飛機穿過吊環，並在公車前後來回穿梭與每個觀眾互動，例如：伸出手指請觀眾接觸、擠一擠坐到觀眾身旁，或是遞給觀眾紙飛機或裝有沙子和一個小人模型的寶特瓶。聽著沙子緩緩流動，看著手中的紙飛機，再環顧四周，牆上的紙飛機就像想要逃離壓抑與一成不變的種種思緒，我們正坐在公車內，卻又似乎不是。不只在公車內發生，也與公車外景觀產生連結的演出，模糊了虛實之間的界線，而「你」超現實的肢體表演與前面以一般認知方式乘坐公車的角色形成對比，營造出置身女主角夢境的奇妙感受。然而，雖能看出「你」試圖運用公車上的所有空間，但礙於公車形狀狹長，多次來回穿梭也突顯了公車空間的限制。
屬於現代青少年的青春
深耕青少年劇場及戲劇教育多年的影響·新，以一個青少年的喃喃細語，細膩且清晰的描繪出現代青少年的樣貌與所面臨的困境。app上不斷跳出的各式訊息，乘著女主角的嘆息，展現網路時代資訊爆炸的社會脈絡下，敏感叛逆、準備獨立的青少年被夾在學業、同儕、家人之間，無法喘息。「世界有給我們足夠的時間長大嗎？」，女主角的提問也帶來現今社會對青少年是否友善的反思，在進入體制後，為了一個跟好學歷劃上等號的美好未來想像，學生幾乎傾注了所有時間，背單字背到精神恍惚對噪音敏感瘋狂按下車鈴的男同學，正體現了升學主義社會氛圍下的青少年縮影。而透過一窺青少年的內心世界，消弭不同世代對於青少年的刻板印象，進而建立溝通的橋樑，提醒我們，不同年齡層的人，在不同成長背景下，面臨的煩惱與難題也截然不同，不以自身經驗為準，批判現今青少年，而是試著去了解並同理，才能打破代際間的隔閡。
結語
近年來漫遊劇場蔚為風潮，《喃喃》以公車作為表演場域，訴說青少年的心聲，頗富新意，雖然app的部分尚未成熟，有些影響觀戲體驗，但作為青少年扮戲計畫十週年的里程碑，展現了不同於以往的可能性。對這些回來參與創作的學員來說，這輛帶著我們逃離日常的公車，或許就如同當年影響·新透過劇場，為無處伸展的青春羽翼在舞台上打造的天空，讓我們得以在循環播放的青春曲調中，實現曾經夢想過的逃亡。